根据公共教育部发布的新数据,在过去的四年里,圣达菲学校的学生人数——尤其是城市北部和东部的小学——一直在稳步下降。
圣达菲公立学校的官员多年来一直表示,这些数字可能令人不安,因为州政府的资金是基于学生人数的。但随着当地学生人数的总体下降,这些数字也显示出在冠状病毒大流行的最初几年之后,一些学生群体的恢复能力。
美国公共教育部(Public Education Department)于12月20日发布的年度学生入学数据,提供了开学第40天左右学生入学人数的快照。
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9月,校长希拉里奥·“拉里”·查韦斯在阿奎基亚马德雷小学的一次集会上向学生们发表讲话,宣布他们的学校被评为2022年国家蓝带学校。该州最近40天的入学数据显示,阿奎西亚马德雷小学是圣达菲地区招收不到200名学生的五所小学之一。
加布里埃拉·坎波斯/新墨西哥资料照片根据公共教育部发布的新数据,在过去的四年里,圣达菲学校的学生人数——尤其是城市北部和东部的小学——一直在稳步下降。
圣达菲公立学校的官员多年来一直表示,这些数字可能令人不安,因为州政府的资金是基于学生人数的。但随着当地学生人数的总体下降,这些数字也显示出在冠状病毒大流行的最初几年之后,一些学生群体的恢复能力。
美国公共教育部(Public Education Department)于12月20日发布的年度学生入学数据,提供了开学第40天左右学生入学人数的快照。
以下是今年当地学校为期40天的入学数据得出的5点结论:
1.在过去的5年多里,超过40天的学生入学总数一直在稳步下降。
过去五个学年的数据显示,所有当地学校的学生总数稳步下降,在2019-20学年和2020-21学年期间,学生人数减少了616人。这些变化可能是由于与冠状病毒大流行第一年相关的动荡。
这个问题并不是圣达菲独有的。今年的数据显示,阿尔伯克基的学生人数在过去四年中减少了9000多名学生。与此同时,Española和里约热内卢Rancho的学生人数也减少了几百人。
不过,今年学生人数每年减少的幅度正在下降;年复一年的差异正在接近大流行前的水平。
该地区2021-22学年和2022-23学年40天入学人数之间的总学生人数仅为237人,接近大流行前每年约170名学生的年差异。圣达菲地区在2019-20学年和2020-21学年之间减少了616名学生,在2020-21学年和2021-22学年之间减少了430名学生。
一些与地区学校入学率下降有关的问题,即,出生率下降圣达菲学校董事会副主席萨拉·博斯指出,这些都不在圣达菲学校董事会的控制范围之内。
但该委员会可以解决其他可能影响学生入学的挑战。博斯说,她怀疑圣达菲经济适用房的缺乏可能与当地学校人口的变化有关。在最近的一次会议上,董事会将经济适用房作为即将到来的会议的立法优先事项之一,并指示督学希拉里奥·拉里·查韦斯(Hilario“Larry”Chavez)研究为教职员工和学生提供额外经济适用房的可能性。
博斯说,像“磁极学校”这样强调特定学科的专业项目,比如全在线的沙漠圣人学院(Desert Sage Academy)和以职业或技术为基础的项目,也可以吸引学生和他们的家人去地区学校。
2.在过去的四年里,几乎所有圣达菲公立学校的公立小学——尤其是圣达菲北部或市中心的公立小学——的入学人数都有所下降。
今年的数据显示,该地区有五所小学——阿奎西亚马德雷小学、查帕拉尔小学、E.J.马丁内斯小学、弗朗西斯X.纳瓦小学和特苏克小学——学生人数不足200人。该地区的六所小学——200岁以下的学校,以及萨拉查小学——现在平均每个年级的学生人数不到30人,而四年前只有四所。
小学入学人数的减少在银路东北部的圣达菲学校尤为明显。
圣达菲学校董事会主席凯特·诺布尔(Kate Noble)在最近的一次采访中说,其中一些学校,特别是阿奎西亚·马德雷、弗朗西斯·x和E.J.马丁内斯,近年来引发了圣达菲学校董事会成员关于关闭学校和董事会正在进行的“重新构想”努力的讨论。
诺布尔说,学校董事会成员在2017年提议关闭两所小型小学——E.J.马丁内斯和纳瓦。诺布尔最近说,这种对话让她“疏远”,因为它关注的是金钱、面积和建设能力,而不是教与学。董事会最终投票否决了这项提案。
Noble表示,2019年,一名董事会成员提出了类似的决议,这次提议关闭E.J. Martinez、Nava和Acequia Madre。该提案再次被否决,但它促使董事会不断努力发展该地区。
“我们总是先谈建筑。我们正处于公共教育的重大危机中,我们需要尽最大努力……从一张白纸开始,然后说,‘我们如何在这个社区更好地教学和学习?’”诺布尔说。
诺布尔说,今年秋天开始的为期12到18个月的重新构想过程旨在回答这个问题,并为学校董事会提供设施使用建议。
博斯说,在重新设想的过程中,现在还不知道会有什么结果,但该地区的目标是制定一个路线图,以解决现在和未来入学人数不足的学校的问题。
“这不是关于关闭学校。这是为了充分利用这些设施,以有意义的方式吸引学生,真正关注教育的有效性和我们所教授的内容的相关性。”
3.圣达菲西南部几所小学和学前班到8年级社区学校的入学人数仍然很高,但近年来仍在下降。
今年为期40天的入学数据表明,埃尔卡米诺皇家学院社区学校和尼娜奥特罗社区学校的学生人数仍然很高,这两所学校都为学前班到8年级的学生提供服务,Piñon和拉米雷斯托马斯小学也是如此。可能是由于西南地区的人口增加,这些学校今年每个年级的平均学生人数都在60人以上。
然而,与北侧的学校一样,银路西南的许多学校的40天学生人数近年来也在减少。例如,Cesar Chavez小学的40天学生人数在过去四年中减少了100多名学生,每个年级的平均学生人数从2019-20学年的71人减少到本学年的53人。
自2019-20学年以来,埃尔卡米诺皇家学院、尼娜·奥特罗、Piñon和拉米雷斯·托马斯的学生人数也减少了数十人。
4.尽管小学人数减少了,圣达菲高中的学生人数在过去四年里保持了相对稳定。
圣达菲高中和首都高中本学年入学40天的学生人数分别在1600人和1400人左右徘徊。在2020-21学年达到峰值后,两所学校的人数与2019-20学年的人数一致,四年前和今天的差异不到2%。
在过去四年中,早期大学机会高中的学生人数也保持稳定,自2019-21学年以来,平均约有113名学生。
与此同时,曼德拉国际磁石学校(Mandela International Magnet School)的学生人数稳步增长,今年有近300名学生,而四年前约有250名。曼德拉国际磁石学校是该地区为7年级至12年级学生提供服务的国际文凭学校。
5.学龄前儿童数量在大流行大幅下降后正在恢复。
在今年开学的第40天,整个学区有517名学前班学生上学,比2019-20学年大流行前的数字增加了约30名学生,即6%。
在冠状病毒大流行最严重的2020-21学年,学前班学生人数减少了近50人,去年恢复到大流行前的水平,今年超过了这一水平。
博斯说,扩大学前班课程,让更多的学生更早地融入学校社区,可能是增加圣达菲入学率的另一种方式。
“一旦人们觉得自己是学校社区的一部分,他们的孩子在同龄人中有朋友,就会有一种联系,”博斯说。“我确实认为,我们知道在生命早期和教育早期建立关系可以帮助家庭留在这个地区。”
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