塔什干，乌兹别克斯坦，2022年11月23日EINPresswire.com11月14日至16日，在乌兹别克斯坦首都举行的世界幼儿保育与教育大会闭幕当天，来自约150个国家的代表通过了联合国教科文组织《塔什干宣言》。

“我相信，今天的会议将本着热烈讨论和交换意见的精神举行，将提出新的想法和倡议、具体的提议和建议。毫无疑问，会议后将通过的塔什干宣言将成为我们在这一领域采取联合行动的平台”，乌兹别克斯坦Shavkat Mirziyoyev总统早些时候向会议代表发表了欢迎讲话。

《塔什干宣言》旨在确定2030年前学前教育领域的国际议程。该文件是在大会期间的磋商过程中制定的，签署后将被翻译成联合国六种正式语文提交教科文组织会员国。

“在乌兹别克斯坦，我们有机会根据教科文组织将2022年作为教育动员年的承诺向世界发出强烈信号。在塔什干，我们必须定义一个我们想要生活的社会模式，一个照顾儿童、引导他们并给予他们所有值得关注的社会，”教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱在评论活动时说。

在全球幼儿保育和教育系统改革框架内，《塔什干宣言》规定了一系列指导原则，即提高课程和教学的质量和相关性;确保所有儿童享有平等和包容的教育权，并保护和保证在紧急情况下获得欧洲经委会服务的权利。除其他外，这些任务是基于教师的发展和支持、大规模引进创新和政府对该部门的支持等基本因素。

教科文组织《塔什干宣言》阐述了到2030年ECCE发展的主要途径，这是联合国可持续发展目标的一个里程碑，签署后将成为国际组织和国际社会成员国部门部门落实可持续发展目标4.2的里程碑，该目标指出:“到2030年，确保所有女孩和男孩都能获得高质量的儿童早期发展、护理和学前教育，为接受初等教育做好准备”。

Zumrat Ergashbaeva
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